Mai multe școli și grădinițe din județul Timiș au fost desființate ca urmare a noilor norme de organizare la nivel național. Inspectorii școlari ridică acum problema siguranței transportului copiilor către unitățile rămase deschise.
Printre unitățile de învățământ închise se numără școlile primare din Opătița, Iosifălău, Pustiniș, Ficătar, Dragoești și Butin. Au fost desființate și clasele de gimnaziu de la Hitiaș, precum și grădinițele din Sârbova, Lugojel (care aparținea de Găvojdia) și Partoș (care ținea de Banloc).
În grădinița Partoș erau înscriși doar cinci copii.
„Ca om, nu pot să nu mă întreb ce se întâmplă cu cei cinci copii de la Partoș? Sunt puțini, dar cum îi ducem de la Partoș la Banloc? Sunt situații în care distanțele sunt mult mai mari. Cum plecăm cu copilașul de 3 anișori, la cât îl trezim pe el ca să poată urca într-un microbuz și să fie transportat? Suntem sau nu suntem pregătiți să facem în siguranță aceste transporturi școlare?”, a declarat Aura Danielescu pentru Radio Timișoara.
Elevii care studiau la școlile închise vor fi transportați la unitățile școlare din centrele de comună.
În privința reorganizării rețelei unităților de învățământ, unele școli au fost comasate, cum este cazul Școlii Gimnaziale de Muzică „Filaret Barbu” din Lugoj, care a fost integrată în Liceul Teoretic „Iulia Hașdeu”. În schimb, în localități precum Timișoara, Deta sau Recaș, reorganizarea a presupus doar pierderea personalității juridice a unor unități, fără impact direct asupra activității elevilor.
„Acolo nu putem vorbi de un impact neapărat negativ asupra copiilor, pentru că ei rămân în spațiile lor, își desfășoară activitatea la fel ca până acum. S-a pierdut funcția de director, însă sigur că orice formă de organizare produce o bulversare. Pentru noi era foarte bine dacă autoritatea locală ar fi putut să decidă aceste reorganizări cu scopul de a eficientiza spațiile, de a găsi soluții pentru spațiile care sunt foarte mari, cu clase foarte multe.”, a adăugat Danielescu.
Citeste mai mult
