In perioada 14-22 februarie 2026, șase profesori de la Școala Gimnazială nr. 28 Galați – director Camelia Bucșa, director-adjunct Geanina-Mirela Radu, prof. Monica Răducan, prof. înv. primar Rodica Tirim, prof. înv. primar Mihaela Teliceanu și prof. înv. primar Nicoleta Radu au început oficial o călătorie de învățare interesantă în însorita Spanie, participând la cursul de formare Erasmus+ „Eco-Learners: Predarea sustenabilității pentru un viitor mai bun” , în cadrul proiectului „4Mediu 4Us” (Ref. nr. 2025-1-RO01-KA121-SCH-000312401), găzduit de experții de la EUducate și Edu2Grow.
În prima zi de formare a fost vorba despre construirea de conexiuni și pregătirea terenului pentru schimbare. Datorită echipei creative de la EUducate și Edu2Grow, ziua a debutat cu activități de încălzire pline de energie, concepute pentru a stimula implicarea în clasă și a încuraja munca în echipă – instrumente pe care abia ulterior le pot folosi cu elevii din clasă. Prezentările școlare și prânzul intercultural au reprezentat modalități interesante de a face schimb de bune practici didactice, combinate cu arome locale și mâncăruri tradiționale delicioase din toate țările participanților.
Ziua 2, intitulată sugestiv „Scufundări în profunzime, în conexiune și comunicare” a fost dedicată laturii „umane” a sustenabilității: construirea unor medii educaționale incluzive și eficiente. Dimineata a început cu jocuri energice concepute pentru a depăși barierele și a ne asigura că fiecare voce este auzită. Sustenabilitatea nu înseamnă doar mediu; este vorba despre incluziunea socială și despre asigurarea că niciun elev nu este lăsat în urmă. Participanții au explorat granițele fine dintre comunicarea asertivă, pasivă și agresivă. Ca educatori, stăpânirea asertivității este esențială pentru gestionarea eficientă a sălilor de clasă, respectând în același timp limitele fiecăruia. Exersarea tehnicilor asertive pentru a promova un climat școlar pozitiv s-a făcut și prin Jocul „Galaxia Comunicării – Ediția Școlară”! A fost o modalitate creativă și interactivă de a naviga prin scenarii școlare complexe, dovedind că o comunicare clară este „gravitatea” care ține laolaltă universul nostru educațional. Echipa albastră a explorat un instrument de evaluare captivant și interactiv: Plickers! Aceasta este o aplicație fantastică de evaluare formativă care permite profesorilor să colecteze răspunsuri în timp real de la elevi – folosind doar fișe imprimate și un singur dispozitiv mobil. Nu este nevoie de dispozitive individuale ale elevilor, ceea ce o face accesibilă și ușor de implementat în orice sală de clasă.
Ziua 3 a făcut loc istoriei prin inovație. S-a renunțat la sala de clasă pentru străzile antice din Tarragona. Nu a fost doar un simplu tur turistic. A fost o vizită culturală dinamică folosind aplicația GooseChase, transformând patrimoniul orașului într-un loc de joacă interactiv. Împărțiți în echipe, au îndeplinit o serie de misiuni care le-au testat creativitatea, cunoștințele și munca în echipă. Această experiență a amintit cum gamificarea și instrumentele digitale pot face ca învățarea despre cultură și sustenabilitate să fie captivantă și memorabilă.
Ziua 4- Depășirea barierelor și construirea de punți! Au fost abordate unele dintre cele mai importante aspecte ale educației moderne: Stereotipuri și prejudecăți: au explorat cum să identifice și să demonteze prejudecățile din sala de clasă pentru a crea un mediu cu adevărat incluziv, în care fiecare elev se simte văzut și valorizat.
Ziua 5: Privind spre viitor! Un punct culminant major al instruirii a fost învățarea modului de a combina instrumentele TIC cu educația de mediu. Au explorat platforme și aplicații digitale inovatoare care să ajute gamificarea sustenabilitatii în sala de clasă. Prin integrarea tehnologiei, putem face eco-lecțiile mai interactive, a reduce risipa de hârtie și a-i implica pe elevii noștri într-un limbaj pe care îl înțeleg cel mai bine – cel digital!
Ziua 6 a călătoriei Erasmus+ a fost dedicată îmbunătățirii performanței noastre digitale!
Participanții s-au cufundat adânc în lumea creativității practice și a inovației. De la stăpânirea designului vizual simplu pentru a eficientiza materialele pentru clasă, până la explorarea „magiei” inteligenței artificiale din Școala Magică, au dobândit niște instrumente incredibile pentru a face predarea mai eficientă și mai captivantă.
Ziua 7 a marcat marea finală a călătoriei incredibile în proiectul Erasmus+ „4 Mediu 4 Us”!
Echipele au dus lumea digitală în aer liber, dovedind că tehnologia și natura fac un duo puternic atunci când vine vorba de conștientizarea mediului. De la stăpânirea aplicațiilor digitale în sălbăticie la navigarea dinamicii complexe de grup, au învățat că nicio misiune nu este „imposibilă” atunci când lucrăm împreună pentru un viitor mai verde.
A fost o săptămână de creștere, inovație digitală și schimburi de experiențe memorabile.
Profesor pentru învățământul primar RODICA TIRIMThe post Proiectele Erasmus+, oportunități de formare pentru cadrele didactice din învățământul preuniversitar first appeared on PresaGalați.ro.
Citeste mai mult
