Andra Jurca a dovedit că pasiunea pentru psihologie este mai presus de orice, absolvind cu nota zece atât studiile de licență în Psihopedagogie specială, cât și, în paralel, două programe masterale în același domeniu.
Este vorba despre Management educațional și dezvoltare curriculară și Consiliere și integrare educațională. În prezent își continuă formarea profesională urmând Școala Doctorală de Psihologie – Domeniul Științele Educației, la Universitatea de Vest din Timișoara, acolo unde ocupă și funcția de asistent universitar.
„Am urmat acest domeniu fiindcă mi-a plăcut foarte mult și pe parcursul celor doi ani de masterat am mai și lucrat ca profesor itinerant și de sprijin, la o școală din mediul rural din județul Timiș, localitatea Mașloc. În baza notei de la titularizare, fiind a treia pe județ, puteam să aleg orice instituție de învățământ din mediul urban. Dar eu mi-am dorit acolo, știind că este nevoie să mă ocup de elevi cu cerințe educative speciale din școli de masă din mediul rural, profesorii fiind prinși cu multe discipline, multe ore, mulți elevi. Așa am simțit că pe postul acela m-aș regăsi. Și într-adevăr, așa a și fost. Mi-au prins foarte bine cei doi ani și jumătate cât am predat efectiv. M-am bucurat și de un colectiv profesoral excelent, cu colaborare și comunicare deosebite, care au pus în valoare atât resursele umane cât și cele financiare pentru a asigura o educație de calitate în mediul rural.”
Când s-a aflat la momentul marilor alegeri, la sfârșitul liceului („Tata Oancea” din Bocșa-secția matematică-fizică) datorită atașamentului dezvoltat față de disciplina psihologie, dar și a influenței unora dintre cadrele didactice, eleva de atunci și-a dorit să devină profesoară. „Da, profesorii au contribuit în mare parte la această alegere, prin îndemnul acela de «și tu poți» și pentru că au crezut în mine. În plus, eu așa mi-am pus în gând mai de demult, că vreau să am o meserie care să îmi facă plăcere, nu neapărat una bănoasă. Să lucrez cu drag. Nu știam atunci cum stau lucrurile în domeniul acesta al consilierii, dar m-am format în timp. Inițial eu cochetam cu domeniul teologiei, cu asistența socială, cu psihologia și am ajuns acum la psihopedagogie specială să le regăsesc pe toate. Inclusiv de matematică mă lovesc, fiindcă predau disciplina metodologia cercetării, unde operăm cu cifre, date statistice, prognoze. ”
Voluntariatul – deschizător de drumuri, motiv de cunoaștere și relaționare interumană
„Pe parcursul anilor de liceu am fost implicată în foarte multe activități de voluntariat care m-au modelat cumva… A fost întâi Centrul de Tineret din Bocșa-Vasiova, apoi Centrul de Tineret din Moniom, iar prin intermediul rețelelor de Centre de Tineret din Episcopia Caransebeșului, am cunoscut și alți tineri. Apoi, am participat la tradiționalele ITO-uri, întâlniri internaționale ale tinerilor ortodocși din toată lumea. Am început să ne constituim o asociație a noastră, ATOR-Banatul de Munte din care am făcut parte și în care m-am implicat pentru organizarea taberelor pentru tineret, susținând ateliere de dezvoltare personală.
activități de formare: Andra Jurca și prof. Nicoleta Marcu
Așa am început să mă dezvolt și să îmi dau seama că îmi place partea aceasta de a-i forma și pe ceilalți. Am făcut voluntariat și am organizat «Tabăra din inima satului» până târziu, când lucram deja în primul meu an de învățământ. Pe urmă timpul și depărtarea nu mi-au mai permis. În schimb, anul acesta în luna februarie, am fost invitată în calitate de alumni ATOR, să țin un atelier în tabăra pentru lideri, organizată pentru liceeni la Poiana Mărului. Deci, încă păstrăm legătura și discutăm să vedem cum organizăm alte activități viitoare. Mă bucur că tradiția merge mai departe și acum sunt studenți la psihologie, care sunt în continuare voluntari la ATOR-Banatul de Munte. Eu îi susțin pentru activitățile acestea extra curriculare care sunt foarte importante.”
De ce voluntariat? Pledoarie pentru oameni ai binelui
„Pentru că voluntariatul dezvoltă diverse competențe atât pentru a lucra cu elevii de diverse vârste sau experiențe, cât și diverse particularități. Apoi dezvoltă creativitatea, capacitatea de adaptabilitate, flexibilitate, etc. De asemenea voluntariatul te ajută să cunoști diverși oameni, în diverse contexte, cu care să poți să formezi o legătură, o relație și colaborări pe viitor.”
Odată cu trecerea timpului, din poziția de doctorand, Andra Jurca a țintit mai sus, obținând prin concurs postul de asistent universitar. „Mi-am dat seama că asta este ceea ce îmi place, mi-a plăcut să lucrez și cu elevii, dar simțeam că pot să aduc plus valoare, lucrând direct cu studenții, viitoare cadre didactice. Care, la rândul lor, diseminează informația și o pot transmite către elevi.
activități cu studenții
Am parte de studenți pasionați, studenți serioși, care vin la cursuri, se arată interesați, au idei, vin cu propuneri, sunt implicați și spun «da» la activități de voluntariat pe care le inițiem. Vin la cursuri nu doar pentru a-și face numărul obligatorii de prezențe, ci vin efectiv pentru că le place domeniul pentru care se pregătesc. E o mare bucurie faptul că domeniul psihologiei este tot mai căutat, se vede asta din bătălia pe locurile la admitere, numeroși dintre absolvenții de liceu înscriindu-se la una dintre specializările facultății noastre. Pare că psihologia a ajuns aproape la același nivel cu medicina.”
Pentru Andra Jurca, timpul este cel mai mare dușman, dar spune că încearcă să-l managerieze astfel încât să existe un echilibru între activitățile profesionale și regăsirea de sine. „E nevoie de sport și plimbări în natură, activități de voluntariat și menținerea conexiunilor cu prietenii, de lectură. Mă simt împlinită pentru faptul că am reușit să îmi îndeplinesc visul, să fiu unde mi-am dorit și să fac ce îmi place! Și asta cu ajutorul celor care au crezut în mine și m-au susținut! E adevărat că Dumnezeu lucrează prin oameni!”
Citeste mai mult