Un profesor de informatică de la Colegiul Național „Nichita Stănescu”, Oana Farcaș, își exprimă public revolta față de „felul dezastruos” în care a fost organizată, pe 9 aprilie, etapa județeană a Olimpiadei de Informatică Aplicată AcadNet. Zeci de copii, susține cadrul didactic, au fost umiliți și clar defavorizați, fiind puși să lucreze pe calculatoare vechi și neadaptate cerințelor, motiv pentru care rezultatele au fost un fiasco total.
„Nu negociez suflete. Și nimeni, absolut NIMENI nu își bate joc de munca mea, de munca acestor copii si nici de sufletele lor. Și pentru asta mut și munții din loc”, spune profesorul Oana Farcaș.
Olimpiada este organizată de Universitatea Politehnică din București. Elevii cu rezultate notabile au șansa de a fi admiși în cadrul acestei unități de învățământ, la Facultatea de Automatică și Calculatoare, fără examen de admitere. Aceasta ar fi miza.
Profesorul ploieștean, declarată oficial de Cisco, lider mondial în IT și rețele, printre cei 10% cei mai buni instructori din lume
AcadNet este o competiție ce se derulează încă din anul 2013. Elevii Colegiului Național „Nichita Stănescu” au obținut peste 60 de premii naționale și internaționale. Profesorul Oana Farcaș a fost declarată oficial de Cisco, lider mondial în IT și rețele, ca fiind printre cei 10% cei mai buni instructori din lume.
„Nu o dată am fost sunată la 10 seara să-mi țin gura”
„Declar oficial că anul acesta, pentru prima dată din 2013 și până în prezent, nu voi însoți lotul de Prahova la etapa națională a Olimpiadei de Informatică Aplicată AcadNet si nici nu voi pregăti elevii pentru etapa națională. Anul acesta a fost dezastru la etapa județeană a olimpiadei, din punct de vedere al organizării și nu numai.
De ani de zile mă lupt, la propriu, pentru corectitudine, pentru o competiție constructivă între elevi, dovada fiind mail-urile trimise de-a lungul anilor de câte ori au fost nereguli de organizare. Nu o dată am fost sunată la ora 10 seara să îmi țin gura. Dar nu mi-a fost frică și nu am renunțat la luptă. Din păcate, pe foarte puțini îi interesează de acești copii, de munca lor, de munca mea cu ei, de efortul depus, de cât timp investește un elev și un profesor pentru performanță. În ziua olimpiadei, când am văzut dezastrul creat, am făcut atac la inimă și m-a luat salvarea din curtea școlii”, spune Oana Farcaș.
Dezastrul despre care cadrul didactic de al Colegiul Național „Nichita Stănescu” vorbește face referire la faptul că profesorii de specialitate din comisie nu au știut că pentru aplicațiile pe care urmau să lucreze elevii, unele calculatoare nu aveau suficient RAM.
Mai mult, când elevii încărcau o practică de un anumit punctaj, uneori 80, uneori 90, pe contul lor se reseta practica, iar rezultatul apărea zero. Motivațiile, din spusele profesorului și ale elevilor participanți, au fost și acum și în alți ani diverse: ori că softul e de vină, ori că desktopul.
Citește și: Echipa Colegiului Național I. L. Caragiale din Ploiești a obținut marele premiu la Olimpiada Națională de Robotică
„Păi dacă softul, inteligența artificială ne bate, ce mai căutăm să ducem suflete la o competiție, ca să le traumatizăm?!”
Redăm câteva dintre opiniile olimpicilor prahoveni participanți la această competiție. Sunt opinii asumate ale unor adolescenți care au simțit doar frustrare și umilire în momentul în care au văzut și înțeles că nu pot da curs cerințelor din cauza tehnologiei învechite, care i-a făcut să iasă de la concurs cu un gust amar.
Ruben Vlad – secțiunea Rețele : „Am intrat în laboratorul 2, ni s-a spus doar cum să filmam cu OBS și să încărcăm pe serverul școlii. Calculatorul meu dispunea de i5-2400 și 4Gb RAM. Până m-am semnat în packet tracer pierdusem 10 minute din cauza calculatorului lent și fără resurse pentru programele deschise (…)”
Iosif Daria – secțiunea Rețele 11-12: „M-am așezat la calculatorul la care eram repartizată cu 20 de minute înaintea începerii concursului, am testat OBS-ul. La ora 10:00 am încercat să descarc practica, cu OBS-ul pornit, am primit eroare, am încercat să o descarc din nou, dar de data aceasta nu mă lăsa să mă conectez cu contul Cisco, exact același lucru am pățit si la următoarele 5-6 calculatoare pe care le-am testat, până l-am găsit pe cel pe care am lucrat. Acest calculator dădea crash din 2 in 2 minute, se închidea si se deschidea. Am reușit să lucrez aproximativ 30 min, dar nu in condiții normale. Am pierdut foarte mult timp căutând un calculator care sa funcționeze(…)”
Frîncu Darius -secțiunea Rețele: „ Ne-a fost permis să intram în sala de concurs cu 20 de minute mai devreme, timp în care am testat programul PacketTracer și calculatoarele. Am fost repartizat în primul laborator, despre care, ulterior, am aflat că deține cele mai slabe calculatoare, față de celelalte două laboratoare. În momentul în care am pus in funcțiune aplicația de înregistrare OBS, calculatorul a început să clacheze. Din cauza lipsei de resurse hardware, calculatorul nu a înregistrat corespunzător nici proba practică, nici o parte din cea teoretică.(…)”
Sunt alte zeci de comentarii similare acestora venite din partea copiilor participanți la AcadNet. Cu toții spun că s-au simțit sabotați, profund nedreptățiți și umiliți, motiv pentru care nu au de gând să mai participe la o astfel de olimpiadă pe care o cataloghează ca fiind „nedreaptă și deja aranjată din punct de vedere al câștigătorilor”.
ISJP : „Comisia Centrală soluționează problemele apărute!”
Inspectorul de specialitate din cadrul ISJP, Luminița Rîpeanu, admite că au fost ceva probleme, care au fost înainte spre soluționare Comisiei Centrale.
„Calculatoarele pe care copiii lucrează sunt aceleași de ani de zile. Nu le puteam permite să vină cu laptopurile lor de acasă, așa cum s-a solicitat, fiindcă nu am mai fi vorbit de șanse egale pentru toți participanții. Nu au motive să se simtă nedreptățiți sau umiliți, întrucât unii au primit punctaje în urma vizionării filmărilor. Alții, asta ține doar de decizia Comisiei Centrale, nu de mine sau colegi de-ai mei. Oricum, vom avea elevi care merg la faza națională, asta cu siguranță”.
Până atunci, însă, profesorul îndrumător, Oana Farcaș, spune că ea nu va mai merge la competiții unde elevilor să li se facă rău înainte de concurs, de teama că vor fi sabotați. „Voi merge cu drag alături de ei doar la acele olimpiade unde nu există niciun dubiu în privința corectitudinii și unde pot lucra pe echipamente așa cum se cuvine”, a conchis aceasta.
Articolul Olimpicii la informatică ai unui liceu din Ploiești spun că au fost „sabotați și umiliți” la faza județeană a Olimpiadei AcadNet apare prima dată în Observatorul Prahovean.
Citeste mai mult
