Inspectoratul Școlar Județean Bistrița-Năsăud a făcut publice precizări privind fundamentarea planului de școlarizare pentru învățământul liceal, clasa a IX-a, cu frecvență „zi”, pentru anul școlar 2026–2027. Deciziile au fost luate în conformitate cu Ordinul Ministerului Educației și Cercetării nr. 6696/2025 și vin pe fondul unui declin semnificativ al populației școlare.
Potrivit datelor existente în SIIIR, la nivelul județului există cu aproape 200 de elevi de clasa a VIII-a mai puțini față de anul școlar precedent, fapt care a impus ajustarea planului de școlarizare. Astfel, pentru anul școlar 2026–2027 se propun cu 13 clase a IX-a mai puțin decât numărul realizat în 2025.
Criterii multiple în fundamentarea deciziilor
Inspectoratul Școlar precizează că planul de școlarizare a fost construit pe baza mai multor criterii: legislativ, economic, demografic, geografic și al relevanței. Metodologia prevede, printre altele, constituirea claselor de liceu cu 28 de elevi pentru filierele teoretică și tehnologică și cu 24 de elevi pentru filiera vocațională, inclusiv liceele de artă.
De asemenea, metodologia acordă prioritate învățământului tehnologic, în special celui dual, precum și solicitărilor venite din partea operatorilor economici, acolo unde acestea pot fi susținute obiectiv.
Licee cu mai puține clase în anul viitor
Printre unitățile de învățământ care vor avea mai puține clase a IX-a se numără și Liceul de Arte „Corneliu Baba” Bistrița, alături de alte 12 licee din județ, atât din mediul urban, cât și din mediul rural. Reducerile au fost stabilite fie la propunerea unităților școlare, fie prin decizia Consiliului de Administrație al ISJ Bistrița-Năsăud, în conformitate cu prevederile metodologice.
Situația clasei de restaurare–conservare: interes scăzut, dar demersuri la minister
Un punct sensibil al planului de școlarizare îl reprezintă clasa de „restaurare–conservare” de la Liceul de Arte „Corneliu Baba”, specializare unică și cu rol important în formarea viitorilor specialiști în domeniul patrimoniului cultural.
Inspectoratul Școlar arată că decizia de a nu include această clasă în planul inițial de școlarizare s-a bazat pe studiul realizat de CJRAE Bistrița-Năsăud privind opțiunile elevilor de clasa a VIII-a, studiu din care reiese că doar cinci elevi și-au exprimat intenția de a urma această specializare. Numărul este mult sub efectivul minim necesar pentru constituirea unei clase, conform reglementărilor în vigoare.
Totodată, ISJ BN invocă și necesitatea echilibrării filierelor de învățământ – tehnologică, teoretică și vocațională – la nivel județean.
Cu toate acestea, Inspectoratul subliniază că nu a abandonat această specializare. Deși nu mai are competența de a modifica planul de școlarizare la acest moment, au fost deja făcute demersuri către Ministerul Educației și Cercetării pentru suplimentarea planului cu clasa de restaurare–conservare, în cazul în care vor exista condițiile necesare.
O situație temporară, spun autoritățile
Reprezentanții ISJ Bistrița-Năsăud transmit că actuala reducere a numărului de clase este una temporară. Conform estimărilor bazate pe datele existente în SIIIR, în următorii trei ani școlari numărul claselor a IX-a va crește treptat, cu 5, 6, respectiv 9 clase.
Până atunci, planul de școlarizare rămâne un exercițiu de echilibru între realitățile demografice, cerințele pieței muncii și nevoia de a păstra specializări vocaționale cu valoare culturală, precum cea de restaurare–conservare, chiar și într-un context de interes scăzut pe termen scurt.
Citeste mai mult
